الوحدة الأولى: التعليم المبني على قدرات الدماغ
كل شيء يبدأ من الدماغ.
أجزاء الدماغ.
كيف يتعلم الدماغ؟
قواعد التعلم المبني على قدرات الدماغ.
خطة لرفع لياقة التفكير في وضعيات التعلم
الوحدة الثانية: نظريات التعلم
ما التعلم؟
نظريات التعلم
نظريات التحفيز
نماذج التدريس الفعال: المدرس كوسيط، المدرس كمدرب، نموذج الاكتشاف، التعلم المرن، التعليم الممتع، بيداغوجية الخطأ، التعليم بالنظير/التعليم التعاوني، جميع التلاميذ متفوقون/الذكاءات الثمانية.
الوحدة الثالثة: شروط التدريس الفعال ومحفزاته
شروط التدريس الفعال: الإرادة، قوة المعتقدات الإيجابية، بناء الثقة، ثقافة الجودة، البيئة المثالية للتعلم، المناهج والبرامج المتوافقة مع الدماغ، الاهتمام الصادق بالتلاميذ، التواصل الفعال والعلاقات الايجابية، الأمان المادي والانفعالي، القبول والاحترام والترحيب.
محفزات التدريس الفعال: الانفعالات، المعنى الشخصي للتعلم، المنافسة، متعة التعلم، المكافآت المادية، الألقاب.
الوحدة الرابعة: مهارات المدرس الفعال وصفاته
تخطيط الدرس
مهارات قيادة الفصل
التفاعلات الناجحة والتواصل الفعال
مهارات العرض: فن الإلقاء، لغة الجسد، الإلقاء الصوتي، اللباس...
مهارة الاستماع
القدوة في السلوك الإيجابي
التعبير عن الذات
معرفة الفروق: الاختلاف والتنوع
التحفيز وجذب الانتباه
المرح والمتعة والإبداع
اقتناص الفرص
الوحدة الخامسة: أهداف التدريس الفعال وأنشطته
أهداف التدريس الفعال: بناء المعارف لا تلقينها، بناء المهارات، تنمية الشخصية المتوازنة.
أنشطة التدريس الفعال: حل المشكلات، تعليم التفكير، تنمية الخيال، بناء الذاكرة، الاستخدام، التغذية الراجعة، الأسئلة، الحوار الأفقي والعمودي/المناقشات، التمارين، التقييم، لعب الأدوار، الاسترخاء
الوحدة السادسة: أدوات التدريس الفعال
أنت مدرس متميز: إعداد حقيبتك الشخصية، كتابك المدرسي الشخصي، موقعك الشخصي على الانترنت.
تكنولوجيا التعليم في خدمتك: الصورة، الفيلم، عروض الباور بوانت، الأنترنت..
ووسائل متنوعة للتعلم الفعال: الجداريات، الخرائط الذهنية، الألعاب التربوية، القصص، الموسيقى، الخطاطات، السؤال..
وتقنيات للشرح الواضح: التعريف الدقيق، المثال المناسب، المقارنة الذكية، السرد والوصف المثير..
