|
|
 |
مفردات دورة إدارة الجهود الطوعيه
| رقم الدورة : |
437 |
| اسم الدورة |
:إدارة الجهود الطوعيه |
| مدة الدورة |
: 3 ايام - 4 ساعات يوميا |
|
|
| |
مقدمة عن الدورة:
قامت الخدمات التطوعية بلعب دور كبير في نهضة الكثير من الحضارات والمجتمعات عبر العصور. بصفتها عملا خاليا من الربح والعائد كما وأنها لا تمثل مهنة. يقوم بها الأفراد لصالح الجيران والأهل والمجتمع ككل كما تأخذ أشكالا متعددة ابتداء من الأعراف التقليدية للمساعدة الذاتية الى التجاوب الإجتماعي في أوقات الشدة ومجهودات الإغاثة, الى حل النزاعات وتخفيف آثار الفقر. يشتمل المفهوم على المجهودات التطوعية المحلية والقومية, وأيضا البرامج الثنائية أو متعددة الجوانب (العالمية) التي تعبر الى خارج الحدود. وقد لعب المتطوعون دورا هاما كما وكيفا في رعاية وتطوير الدول الصناعية منها والنامية من خلال البرامج القومية.
|
| |
أهداف الدورة:
عند استكمالك لهذه الدورة سيصبح بامكانك تحديد المفاهيم الأساسية المرتبطة بالتطوع وبرنامج إدارة التطوع وستكون قادراً على :
معرفة المفاهيم الأساسية الخاصة بالتطوع.
تفهم أسباب المشاركة بالتطوع.
التعرف على اهمية وأهداف التطوع.
معرفة حقوق وواجبات المتطوع.
الإلمام ببرنامج إدارة التطوع.
التعرف على عوامل النجاح والعقبات المتعلقة بالتطوع.
|
| |
مفردات الدورة :
يتحدد منهاج الدورة بشكل عام وفق خطوط عرضية بالنقاط التالية :
مفهوم التطوع : مفاهيم عامة (التطوع, المتطوع والعمل الطوعي) - أسباب التطوع - أشكال التطوع – مجالات التطوع - أهداف التطوع – أهمية التطوع – سمات المتطوع الناجح - حقوق وواجبات المتطوع – ميثاق الشرف الأخلاقي للتطوع.
برنامج ادارة التطوع : أثر الدور التطوعي على الجمعيات التطوعية – كيف يمكن أن ندير العمل الطوعي بنجاح – المراحل الأساسية للبرنامج ( تحديد المهام – جذب المتطوعين – المقابلة والإختيار – توزيع المهام – التوجيه والتدريب – المتابعة والإشراف والتقييم – التقدبر والتحفيز – إنهاء خدمة المتطوعين ) – عوامل نجاح التطوع – معوقات التطوع.
ماذا تتعلمه في هذه الدورة؟
• مفهوم التطوع وأسبابه
• مجالات التطوع
• أهداف وأهمية التطوع
• حقوق وواجبات المتطوع
• إدارة العمل الطوعي بنجاح
• المراحل الأساسية لبرنامج إدارة التطوع
• عوامل نجاخ التطوع ومعوقاته
|
| |
ستقام هذه الدورة وفق الجدول التالي :
| اسم المدرب |
تاريخ بدء الدورة |
المدينة |
تسجيل |
|
|
Go Back
|
|
|
